LOS NIÑOS SON IMPORTANTES Y VALIOSOS,NO SOLO COMO REALIDAD EMERGENTE Y FUTUROS CIUDADANOS EN LOS QUE CONFIAMOS NUESTRO PORVENIR. LA EDUCACION ES IMPORTANTE DESDE LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA, EN LA CONSTRUCCION DE LA PERSONALIDAD Y EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES.
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lunes, 13 de abril de 2009
martes, 24 de marzo de 2009
PUEDES PILLAR TU SOMBRA
¡La atrapamos y se escapa otra vez!
¡Es que se mueve el sol!
¡No, es la tierra !
El mundo de las sombras es muy sugestivo para jugar con la apariencia de las cosas,con formas nuevas que se crean a partir de la combinación de otros elementos.
En el patio con los efectos de la luz del sol y las sombras proyectadas por los objetos o nuestro propio cuerpo tenemos unas experiencias inagotables para recorrer el camino desde la la ilusión mágica y la creacion fantástica hasta la emoción del descubrimiento entre el efecto y la causa.
¡Es que se mueve el sol!
¡No, es la tierra !
El mundo de las sombras es muy sugestivo para jugar con la apariencia de las cosas,con formas nuevas que se crean a partir de la combinación de otros elementos.
En el patio con los efectos de la luz del sol y las sombras proyectadas por los objetos o nuestro propio cuerpo tenemos unas experiencias inagotables para recorrer el camino desde la la ilusión mágica y la creacion fantástica hasta la emoción del descubrimiento entre el efecto y la causa.
domingo, 22 de marzo de 2009
LA LUZ Y EL COLOR
Nuestro entorno está lleno de fuentes de luminosidad, tanto de luz natural como de artificial. Un ambiente rico de estímulos ofrece al niño muchas posibilidades de establecer interacciones con el mundo que le rodea, facilitando el desarrollo de sus capacidades.
Así pues, dar un tratamiento pedagógico a la luz, significa dar a los niños una lupa de gran aumento para mirar, encontrar, y tomar conciencia de los pequeños detalles de las cosas, significa permitirles que impregnen su retina con las posibilidades lúdicas que ofrece la luz: sus reflejos, descomposiciones, proyecciones, transparencias... los mil juegos con la combinación luz-sombra, etc. Quiere decir ofrecer a los niños, al igual que los pintores impresionistas, la posibilidad de capturar la luz del instante, variable, fugaz, irrepetible. Significa facilitarles el descubrimiento y la seducción de un mundo que a la vez es real, rico de fenómenos naturales y de hechos que son una parte de la herencia de nuestra cultura, y mágico, lleno de creatividad y de evolución.
VARIAS PROPUESTAS PARA JUGAR CON LA LUZ Y EL COLOR
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Así pues, dar un tratamiento pedagógico a la luz, significa dar a los niños una lupa de gran aumento para mirar, encontrar, y tomar conciencia de los pequeños detalles de las cosas, significa permitirles que impregnen su retina con las posibilidades lúdicas que ofrece la luz: sus reflejos, descomposiciones, proyecciones, transparencias... los mil juegos con la combinación luz-sombra, etc. Quiere decir ofrecer a los niños, al igual que los pintores impresionistas, la posibilidad de capturar la luz del instante, variable, fugaz, irrepetible. Significa facilitarles el descubrimiento y la seducción de un mundo que a la vez es real, rico de fenómenos naturales y de hechos que son una parte de la herencia de nuestra cultura, y mágico, lleno de creatividad y de evolución.
VARIAS PROPUESTAS PARA JUGAR CON LA LUZ Y EL COLOR
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